CUỘC THI VIẾT NHỮNG KỶ NIỆM SÂU SẮC VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Thứ hai - 15/11/2021 21:43
Thực hiện công văn số 1918/SGDĐT-VP ngày 22/9/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Định về việc hưởng ứng Cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu” năm 2021; Thực hiện kế hoạch năm học 2021, 2022 về việc tổ chức các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn trong năm, hướng đến kỷ niệm 39 năm Ngày Nhà giáo việt Nam (20/11/1982-20//11/2021), Trường PTDTNT THCS&THPT Vĩnh Thạnh đã tổ chức Cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu”. Cuộc thi được đông đảo các em học sinh tích cực hưởng ứng, tham gia với 422 bài dự thi.
Tôn sư trọng đạo là truyền thống nhân văn tốt đẹp của dân tộc Việt Nam từ xưa đến nay. Truyền thống ấy thể hiện rõ nét nhất trong ngày 20/11 hằng năm - là ngày Hiến chương các nhà giáo Việt Nam. Tình cảm thầy trò thân thiết, gắn bó, mang nặng nghĩa tình được ghi lại qua những bài thơ, bài ca thật giàu hình ảnh và xúc động của con người bao thế hệ. Nhưng có lẽ chân thành mộc mạc, tự nhiên nhất vẫn là những bài văn của chính các em học sinh viết về thầy cô và mái trường của mình.
Dưới đây là một trong những số bài viết đạt giải trong Cuôc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu” năm 2021:
Bài viết: Thầy dạy dỗ em nên người
Tác giả: Đinh Thị Hải Hằng , lớp 9A1
Năm học 2021-2022 đi qua hơn 7 tuần trong bầu không khí ấm áp tình thầy trò của Trường PTDTNT THCS&THPT Vĩnh Thạnh, ngôi trường dành riêng cho việc ươm mầm tài năng, đào tạo nguồn nhân lực cho đồng bào dân tộc thiểu số. Dìu dắt chúng tôi là thầy Lê Văn Dưỡng, người đã để lại cho bao nhiêu lớp học sinh đã ra trường nói chung, cho bản thân tôi nói riêng những kỉ niệm sâu sắc và nhiều tình cảm cao đẹp.
Thầy Lê Văn Dưỡng vào nghề từ năm 2002, chính thức được Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Định bổ nhiệm vào ngạch năm 2003. Trước đây, thầy dạy Trường Phổ thông dân tộc nội trú Vĩnh Thạnh, sau khi Trường này tách thành Trường THPT Vĩnh Thạnh và Trường PTDTNT THCS&THPT Vĩnh Thạnh thì thầy chọn về dạy trường dành cho đối tượng người học sinh dân tộc thiểu số.
Chúng tôi bắt đầu biết đến và được thầy dạy bảo, giáo dục từ năm lớp 8. Khi biết tin thầy làm chủ nhiệm, tôi và các bạn trong lớp rất lo sợ, bởi vì nghe bảo thầy rất nghiêm khắc. Nhưng qua thời gian, chính sự nghiêm khắc ấy đã giúp chúng tôi ngoan hẳn lên, tiến bộ nhiều trong học tập và chấp hành nội quy, được bạn bè và thầy cô giáo yêu thương.
Thầy Lê Văn Dưỡng dạy Ngữ văn, mỗi tiết dạy của thầy mang đến cho học sinh chúng tôi một kho kiến thức cả trong sách vở và ngoài cuộc sống. Cách giảng dạy hoàn toàn mới so với các thầy cô khác mà chúng tôi từng học qua. Thầy giảng dễ hiểu, không quá ngắn gọn cũng chẳng dài dòng, đủ để chúng tôi dễ nhớ với nhiều ấn tượng không thể nào quên. Ngoài bài dạy trong sách, thầy còn tích hợp nhiều kiến thức bổ ích, thiết thực khác, dạy các kỹ năng sống, cách cư xử, cách làm người sao cho phải đạo,… Nhiều câu hỏi, bài tập, chủ đề thầy đưa ra cho lớp đã thực sự tạo được cho tuổi me xanh chúng tôi sự hứng khởi, thích thú. Có thể khẳng định rằng môn học được chúng tôi trông đợi hàng tuần là Ngữ văn, để được nghe thầy giảng dạy, ngồi học mà thấm từng lời giảng, từng ý tứ của thầy truyền cho.
Trong công tác chủ nhiệm, thầy cực kì thành công. Hầu như lớp nào thầy làm chủ nhiệm đều tiến bộ rất nhanh, thường xuyên dẫn đầu phong trào thi đua của Trường. Sau những giờ dạy là lời hỏi han ân cần về lớp, về trò của mình, từ việc cá nhân đến việc tập thể, cả việc gia đình, từ việc học hành đến việc ăn, ở và sinh hoạt ở khu kí túc xá. Khi trong lớp có vi phạm gì, thầy tìm hiểu thật kĩ những nguyên nhân, phân tích rõ ràng các tác hại, hậu quả, chỉ rõ ra sai phạm ra sao và trách nhiệm khắc phục thế nào, làm cho người vi phạm nhận thức rõ và tự giác sửa sai, chưa có trường hợp nào học sinh tỏ ra không đồng tình hay buồn bực. Còn nhớ ở lớp 8, trong giờ sinh hoạt lớp, khi xử lí các bạn cố ý né tránh khuyết điểm của mình, thầy nghiêm giọng rằng làm người ai cũng có sai phạm, chúng ta phải biết chấp nhận, đối mặt và sửa lỗi để khắc phục mới tiến bộ. Rất hiếm khi thầy lớn tiếng lúc xử phạt học sinh, nhưng cả lớp im bặt. Các bạn đứng đó, lắng nghe những lời chỉ dạy của thầy, thành thật nhận lỗi và sửa chữa. Thầy nói nhẹ nhàng nhưng rất trọng lượng, đủ để những cô cậu học trò lì lợm, nghịch ngợm không dám ho he. Thầy nghiêm khắc nhưng cũng hay nhắc nhở, khích lệ chúng tôi, làm cho mọi người trong lớp tự tin và tự giác hẳn lên. Thầy không gò bó, không tạo áp lực đối với học sinh trong học tập và thực hiện phong trào, nhưng đã truyền đến cho học trò cảm hứng trong việc tích cực, tự giác nhận nhiệm vụ để hoàn thành với ý thức trách nhiệm cao. Bản thân tôi cũng nhận thấy mình tiến bộ hơn trước đây rất nhiều. Với sự chỉ bảo của thầy, tôi nghiệm ra nhiều điều hay, nhiều việc chưa mạnh dạn, chưa làm được ở lớp, ở trường và kể cả ở gia đình. Thầy nói là: “Thầy không bỏ mặc các con, thầy cũng không làm thay các con, thầy sẽ giúp các con làm cho thành công mới thôi”. Thầy dạy cho chúng tôi sự gương mẫu, tự giác, tự lập và sống trách nhiệm. Vì thầy biết chúng tôi xa nhà, ăn ở và sinh hoạt tập thể. Thầy muốn chúng tôi biết cách sống tốt khi mai kia ra trường xuống học trường nội trú tỉnh, phải biết tự chăm lo bản thân, tự làm tốt mọi thứ, sống cuộc sống của mình, chọn và làm tốt công việc của mình chứ không dựa dẫm vào ai khác
Tôi thương thầy qua những lần lớp tham gia các hoạt động phong trào, các sinh hoạt tập thể. Hầu như thầy không vắng mặt ở bất cứ cuộc thi hay hoạt động phong trào của lớp chủ nhiệm. Thầy lặng lẽ chuẩn bị mọi thứ cho trò, quan sát trò thi, có lúc còn quay clip lại để góp ý cho lớp làm tốt hơn sau này. Nếu lớp có giải, thầy mừng vui chúc mừng, nếu lớp chưa thành công thì động viên lần sau cố gắng hơn nữa. Thầy thương sự thiếu thốn của học trò mình, chăm nhiều bạn bị ốm khi đến mùa mưa nắng thất thường tại ngôi trường ở miền núi cao này. Nhớ lần thầy vội vã mang búa mang đinh lên sửa lại cánh cửa phòng ở C18 của các bạn học sinh nữ trong lớp, rồi vội vã ra về trong màn đêm mưa giăng làm cả phòng chúng tôi xúc động không nói nên lời cảm ơn. Cả hai mùa Tết Trung Thu làm chủ nhiệm thầy đều vui Trung thu chung với lớp chứ không về sớm như nhiều giáo viên chủ nhiệm khác, và thật sự xúc động khi biết ở năm lớp 8 vì chúng tôi mà thầy về muộn, con thầy ngủ hết mà không được vui Trung thu, vì cả ngày vợ chồng thầy bận đi dạy, tối lại lo cho học sinh của mình.
Bây giờ thầy càng rèn dũa chúng tôi gắt hơn. Cuối năm ngoái lớp tôi có 21/23 học sinh đạt học lực Khá, Giỏi, tất cả học sinh đều xếp hạnh kiểm tốt. Thầy đặt chỉ tiêu cuối năm lớp 9 này lớp phải tốt nghiệp 100% với tấm bằng tốt nghiệp loại Khá trở lên, tất cả đều đỗ vào trường nội trú Tỉnh. Là lớp trưởng, tôi hiểu những lo lắng và tình cảm của thầy, tôi đang thầm hứa sẽ cố gắng cùng các bạn trong lớp làm được những điều thầy mong muốn.
Ngồi dưới lớp nhìn thầy trên bục giảng mà sao thấy lòng ấm áp lạ thường. Tôi thương thầy tôi mỗi lần bụi phấn vương trên tóc. Tôi sợ tóc thầy bạc thêm. Tôi muốn nhổ bớt những sợi tóc trắng ấy để thầy trẻ mãi mà dìu dắt chúng tôi và bao thế hệ đàn em ngây thơ khác. Tôi thầy mình và các bạn thật hạnh phúc và may mắn khi được làm học trò của thầy. Thầy gọi chúng tôi bằng con, và thương yêu chăm lo chu đáo như con của mình. Tôi và các bạn từ lâu đã nhận thầy là người cha thứ hai của mình ở tại trường nội trú. Trong khi các lớp khác lại không có được cảm giác hạnh phúc và tình cảm lớn lao đó. Tôi nghĩ, đôi khi không phải dịu dàng làm ta gần gũi, mà chính từ lòng yêu thương, sự tận tụy và trách nhiệm của một người thầy lí tưởng.
Bằng sự tận tụy trong công việc và tận tâm với học sinh, với nghề, thầy đã đạt được nhiều thành công. Trong quá trình giảng dạy thì thầy đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh bậc THPT, rồi kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ như Thư kí Hội đồng trường, Tổ trưởng chuyên môn tổ Khoa học xã hội, tổ trưởng Tổ tư vấn tâm lí, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc nội trú,… Những cống hiến của thầy đã được ghi nhận bằng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở nhiều năm liền, là nhà giáo tiêu biểu ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định giai đoạn 2008-3013, được UBND Tỉnh tặng bằng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được Liên đoàn lao động Tỉnh Bình Định biểu dương. Trong học tập và làm theo tấm gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thì thầy được Đảng bộ huyện Vĩnh Thạnh tặng Giấy khen, được Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo Bình Định biểu dương, khen thưởng vì 2 năm liền ( 2016-2017 và 2017-2018) đạt thành tích xuất sắc trong công tác này.
Ngoài 40 tuổi đời với gần 20 tuổi nghề, thầy đã chở bao chuyến đò đầy cập bến thành công cho bao nhiêu cô cậu học trò nhỏ, giờ đến thế hệ chúng tôi, và rồi sau này còn nhiều thế hệ khác nữa. Chợt nhớ đến câu nói về nghề giáo rất đúng với những gì thầy đã và đang làm được: “Một người thầy tốt giống như ngọn nến - cháy hết mình để thắp sáng đường đi cho những người khác (Mustafa Kemal Atatürk)”. Cho dù thời gian có trôi, cuộc sống có nhiều biến đổi, tôi tin rằng hình ảnh của thầy sẽ mãi trong tôi, tình cảm của thầy là động lực để tôi vững tin bước vào đời. Tôi muốn sau này trở lại ngôi trường thân yêu này với tư cách một người thành công, tiếp tục ươm mầm, yêu thương trò của mình như cái cách mà thầy đã yêu thương và dạy bảo, chăm lo cho chúng tôi.
Tác giả bài viết: Phạm Thị Hồng Điệp
